【目次】

はしがき

第Ⅰ部　国際化時代に探る「個」の行方

第1章　現代社会における多言語主義の意義　……　河原 俊昭
　1　はじめに
　2　言語の多様性はなぜ必要か
　3　多言語主義への疑問
　4　言語の実用性―疑問①
　5　多言語社会における各民族間の交流―疑問②
　6　多言語社会における国家統一―疑問③
　7　多言語社会におけるアイデンティティ―疑問④
　8　言語的なカオスとしての多言語社会―疑問⑤
　9　アメリカ英語の問題
　10　おわりに（単一言語主義と多言語主義）

第2章　南太平洋の「楽園」フィジー―多民族社会の「表情」―
　　　　　……　後藤田 遊子　
　1　はじめに
　2　日本人が抱く「楽園」イメージとは
　3　英国植民地性政策がもたらしたもの
　4　独立後の社会と都市の「表情」
　5　言語の使用状況
　6　 伝統的共同体と現代
　7　フィジーの「表情」に読み取る人間関係の機敏
　8　おわりに

第3章　存在外国人との共生を促すコミュニティ・ディベロプメント（1）
　　　　　―愛知県の取り組み事例を中心に―　……　伊東 田恵　
　1　はじめに
　2　急増する存在外国人と地域社会の国際化
　3　愛知県の行政施策
　4　多文化共生社会に向けた課題と展望
　5　おわりに

第4章　存在外国人との共生を促すコミュニティ・ディベロップメント（2）
　　　　　―静岡県の取り組み事例を中心に―　……　小林 猛久
　1　はじめに
　2　我が国における国際環境の変化
　3　存在外国人の意識に探る共生社会実現へのてがかり
　4　歩み始めた静岡県の存在外国人施策
　5　おわりに

第5章　［実践リポート］人間中心の英語教育のすすめ
　　　　　―中高一貫教育の現場から―　……　山下 巖
　1　はじめに
　2　6年間を見通したシラバスの作成
　3　自己表現重視の英語教育から人間形成へ
　4　自己表現重視の授業において求められる教師像
　5　おわりに

第Ⅱ部　情報化時代に探る「個」の行方

第6章　情報社会とコミュニケーション・リテラシー
　　　　　―問われるネット社会の咀嚼力―　……　淺間 正通　　　　　　　　　　　
　1　はじめに
　2　ネット社会の暗闇
　3　IT化に潜む対社会的逆ベクトル
　4　フィンランドの教育力に学ぶ我が国のリテラシー教育への示唆
　5　カナダのメディアリテラシー教育プログラムからの示唆
　6　コミュニケーション・リテラシーへの目覚め
　7　おわりに

第7章　ポスト・ヒューマンボディにみる人間存在への問い
　　　　　―サイボーグとの親和性―　……　中村 義雄
　1　はじめに
　2　境界崩壊の隠喩としてのサイボーグ
　3　三人称から一人称としてのサイボーグ
　4　人間機械論
　5　アイデンティティと記憶の外在化
　6　私生児としてのサイボーグ
　7　母体回帰とサイボーグ
　8　個人の体と政治
　9　神とサイボーグ
　10　おわりに

第8章　インドとシンガポールにおけるソフトウェア産業の集積と
　　　　　人的ネットワーク　……　小川 勤
　1　はじめに
　2　インドのソフトウェア産業におけるクラスター
　3　シンガポールにおけるIT産業群の形成
　4　ソフトウェア産業群の集積に必要な人的要因
　5　ソフトウェア開発拠点形成に果たす人的ネットワークの重要性
　6　おわりに（新しい経済成長モデルの確立に向けて）

第9章　［実践リポート］モノづくりを通して築く「個」の発達
　　　　　―人間中心設計の視点から―　……　森下 博正　
　1　はじめに
　2　モノづくりに不可欠な人間中心設計の視点
　3　ユーザビリティを考慮したモノづくり
　4　モノづくり活動にもたらすディベート・トレーニングの効用
　5　おわりに

第Ⅲ部　語りかける「個」への思索視座

第10章　ヴィクトリア時代と西洋風恋愛
　　　　　　―日本におけるその受容と変遷―　……　鷲 直仁
　1　明治時代に流入した西洋風恋愛
　2　結婚―自由競争とその結果
　3　自己責任となった結婚

第11章　アメリカ・ルネッサンスの思想家
　　　　　　―ソローが残した知の遺産―　……　片岡洋子
　1　はじめに
　2　アメリカ・ルネッサンス思想
　3　ネイチャーライティングとしてのソロー文学
　4　『ウォールデン』の構造
　5　自然の｢野生｣と人間の「思索」
　6　ソローと科学
　7　自然観の融合とディープエコロジー
　8　コミュニティ思想から人間理解へ
　9　おわりに
　

【編著者】

淺間 正通 （あさま まさみち）

静岡大学情報学部教授、早稲田大学講師。上越教育大学大学院修了。カリフォルニア州立大学（チコ）国際研究センター客員研究員（1995〜1996）。大学院で「情報社会形成論」、学部で「異文化間関係論」を担当。

著書に『異文化理解の座標軸』『国際理解の座標軸』（日本図書センター）、『情報社会のネオスタンダード』（創友社）、『異文化の戸惑い』（英宝社）、『自文化発信のアプローチ』（南雲堂）、『海外こころの旅物語』（早稲田出版）。その他論文多数。

現在、日本実用英語学会理事、異文化情報ネクサス研究会会長。日本道徳教育学会、日本社会情報学会会員。静岡市社会教育活性化推進委員。

【執筆者】

第1章　河原 俊昭 （かわはら　としあき）　金沢星陵大学経済学部教授
第2章　後藤田 遊子 （ごとうだ ゆうこ）　北陸学院短期大学助教授
第3章　伊東 田恵 （いとう たえ）　豊田工業大学工学部助教授
第4章　小林 猛久 （こばやし たけひさ）　静岡県立静岡中央高等学校教諭
第5章　山下 巖 （やました いわお）　静岡大学非常勤講師
第6章　淺間 正通 （あさま まさみち）　静岡大学情報学部教授
第7章　中村 義雄 （なかむら よしお）　長岡技術科学語学センター専任講師
第8章　小川 勤 （おがわ つとむ）　静岡県立静岡中央高等学校教諭
第9章　森下 博正（もりした ひろまさ）　静岡県立浜松城北工業高等学校教諭
第10章　鷲 直仁 （わし なおひと）　都留文科大学文学部助教授
第11章　片岡 洋子 （かたおか ようこ）　静岡大学非常勤講師